Se forman alumnos y docentes como promotores, los cuales replican las actividades lúdicas vivenciales en su propia escuela, transmiten mensajes centrados en promover un ambiente libre de violencia en la escuela y construyen habilidades para la vida como eje transversal. Además se sensibiliza a otros actores de la comunidad escolar, para dar acompañamiento durante el programa. Entre estas actividades, se dan conferencias a padres de familia.